Любопытство и самостоятельность - две основные характеристики двухлетних детей. Теперь дети активно исследуют свое окружение, потому что начинает проявляться самостоятельность. Они пробуют заниматься своими делами самостоятельно, и у них начинает понемногу все получаться благодаря их настойчивости и желанию открыть для себя окружающий мир.

Вот краткое изложение навыков, которыми обладают двухлетние дети.

Следует отметить, что в рамках своего развития мы должны помнить о различных сферах, которые его составляют: моторная, когнитивная, языковая и аффективно-эмоциональная. С точки зрения этих областей развития, выделяют несколько характеристик, которыми должен обладать ребенок в два года: самопознание и личная автономия, знание окружающей среды и общение. Вот некоторые вещи, которые дети умеют делать в два года.

Они умеют узнавать собственный образ и образ других. Определять части лица, такие как глаза, нос и рот, голова, руки и ноги. Постоянно показывайте ребенку их, например, во время веселых игр. Ребенок также начинает понимать кто он мальчик или девочка.

Движения в этом возрасте зачастую еще грубые, они едва могут сжать руку в кулак. Но этот возраст хорошо подходит чтобы начать отрабатывать мелкую моторику. Также ребенок привыкает к мытью рук, использует ложку и может кушать твердое. Также в этом возрасте самое время обучать ребенка походам на горшок.

Их игры становятся более осмысленными, они начинают понимать и принимать нормы поведения, делиться игрушками, играть с другими детьми. Здороваться, прощаться, а также слушать собеседника.

Хотя их понимание пространства и времени все еще очень плохо, они начинают приобретать некоторые базовые пространственные представления, которые связаны с их телом, объектами и действиями. Осознавать день и ночь, а также прохождение времен года.

Ребенок уже знает и различает больше цветов, чем в один год. Различает и сравнивает объекты в соответствии с их формой, размером и цветом. Развивается логическое мышление, визуальное внимание и умение общаться.

У ребенка после двух лет обычно происходит "большой словесный взрыв" (у девочек, как правило, гораздо раньше чем у мальчиков). Дети приобретают хорошее произношение, интонацию и могут структурировать простые предложения. Он понимает как работает разговор, учится ждать своей очереди, слушать и смотреть на собеседника.

Как видите, это очень насыщенный и, в то же время, очень важный этап в развитии и обучении детей. Поэтому правильный подход родителей к ребенку на этом этапе, обеспечит его правильное развитие.